Forsøget bygger på viden
Vidensgrundlaget for forsøget med teknologiforståelse i folkeskolens obligatoriske undervisning stammer bl.a. fra en ekspertskrivegruppe og fra evalueringsaktiviteter, der løbende tilfører ny viden om forsøgets forløb.
Vidensgrundlaget for forsøget med teknologiforståelse i folkeskolens obligatoriske undervisning består af flere dele. Indledningsvist har en ekspertskrivegruppe nedsat af Undervisningsministeriet beskrevet fagligheden. Undervejs i forsøget producerer konsortiet, som gennemfører forsøget, desuden yderligere viden fra forsøget.
VIDENSGRUNDLAG
Evalueringen skal tilføre viden til at udvikle fagligheden undervejs og påvise udviklingen over tid.
VIDENSGRUNDLAG
En forundersøgelse leverer det grundlag af viden og erfaringer, som forsøget lægger fra land med.
FORLØB
Hent de didaktiske prototyper til undervisningen i indskoling, på mellemtrin og i udskolingen.