Teknologiforståelse i matematik i udskolingen

7. klasse – forår

• Forløb
  • Emballagedesign og udvikling – 7.kl. – matematik
• Ressourcebank
  • Klasseundersøgelse emballage 5 klasser

8. klasse – efterår

• Forløb
  • Statistikker med bias – 8.kl. – matematik
• Ressourcebank
  • De første skridt
  • Eksempler på metoder til at vise data på en manipuleret måde
  • Evaluering – 3-2-1 – skema
  • Evaluering – Samtaleark til evaluering
  • Feedback – Brugbar feedback
  • Feedback – Test med brugerne
  • Feedback – To stjerner og et ønske
  • Ventetider 1
  • Ventetid 2
  • Kilder og supplerende info
  • Processtyring – Projektplan

9. klasse – efterår

• Forløb
  • Kan jeg regne med maskinen? – 9. kl. – matematik

• Elevressourcer
  • Kan jeg regne med maskinen – KOPIARK

9. klasse – forår

• Forløb
  • Hvordan ”tænker” en computer? – 9. kl – matematik

• Ressourcebank
  • Aggregering og dekomponering i matematik
  • Aggregering og dekomponering i programmer
  • Eksempler på hvordan en computer kan tænke om kaffe
  • Hvilket talsystem har en computer
  • WalkandTalk
  • Video: Blinky grøn sløjfe i scratch
  • Video: Download GeoGebrafil til din computer
  • Video: Ændre eller ødelægge program